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單項選擇題提出兒童有一種“吸收心理”的著名幼兒教育家是（）。

A.張雪門
B.陶行知
C.福祿貝爾
D.蒙臺梭利

1.單項選擇題“對幼兒照料與教育，就像緯線和經線一樣緊密地交織在一起。”這句話體現(xiàn)了（）。

A.個別教育原則
B.因材施教原則
C.保教結合原則
D.集體教育原則

2.單項選擇題有的保育員在護理幼兒生活時，忽視隨機地、有意識地實施教育，結果，無意識地影響了幼兒的發(fā)展。這可能助長了幼兒的依賴思想，也使他們失去了自信，失去了鍛煉自己能力的實踐機會，也可能在無形中剝奪了幼兒發(fā)展自己的權利，這種做法違背了我國幼兒園教育的（）。

A.保教結合原則
B.以游戲為基本活動的原則
C.教育的活動性和活動的多樣性原則
D.發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則

3.單項選擇題教師應從幼兒身心發(fā)展的特點出發(fā)，在全面、有效地對幼兒進行教育的同時，重視對幼兒生活上的照顧和保護，保教合一，確保幼兒真正能健康、全面地發(fā)展，這體現(xiàn)了幼兒教育的（）。

A.保教結合原則
B.以游戲為基本活動的原則
C.教育的活動性和活動的多樣性原則
D.發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則

4.單項選擇題“兒童是不同于成人的正在發(fā)展中的社會成員，他們享有不同于成人的許多特殊的權利，如生存權、受教育權、受撫養(yǎng)權、發(fā)展權等，家庭、學校、社會應當保障未成年人的合法權益不受侵犯”指的是（）。

A.尊重兒童的人格尊嚴的原則
B.保障兒童的合法權益的原則
C.促進兒童全面發(fā)展的原則
D.面向全體，重視個別差異的原則

5.單項選擇題幼兒園教育的需要遵循的原則有教育的一般原則，還包括幼兒園教育的特殊原則，下列原則中不屬于幼兒園特殊原則的是（）。

A.教育的活動性和活動的多樣性原則
B.發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則
C.以游戲為基本活動的原則
D.充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則