A.1989年6月
B.1996年6月
C.2001年7月
D.2001年9月
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A.規(guī)則引導(dǎo)法
B.互動指導(dǎo)法
C.情感溝通法
D.目標(biāo)指引法
A.主體性原則
B.整體性原則
C.參與性原則
D.高效性原則
A.幼兒園社會教育就是品德教育在幼兒園中體現(xiàn)
B.幼兒園社會教育是幼兒社會性發(fā)展所需要
C.幼兒園社會性教育應(yīng)該從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)
D.幼兒園社會教育要在幼兒日常生活和活動中進(jìn)行
A.制定《綱要》的依據(jù)、原因、目的
B.我國幼兒教育的性質(zhì)和根本任務(wù)
C.規(guī)定了我國幼兒園教育的內(nèi)部原則
D.指出了幼兒園教育自身的特點
A.人際關(guān)系
B.社會性行為規(guī)范
C.社會性
D.社會文化
最新試題
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點,指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
具有制作簡單,費用低、好控制與操作特點的教具是()。
依據(jù)目標(biāo)和年齡特點和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識范疇是指()。
對幼兒園的集體活動理解正確的是()
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。
主題活動計劃是()的下位計劃
制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié),即確定目標(biāo),觀察或評價,()。
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是()
幼兒園教案是指()
幼小銜接的任務(wù)總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。