A.受教育
B.人格尊嚴(yán)
C.人身安全
D.平等接受教育
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A.尊重他人的權(quán)利和名譽(yù)
B.國(guó)界
C.保護(hù)國(guó)家安全或公共秩序
D.保護(hù)公共衛(wèi)生或道德
A.生存權(quán)
B.受保護(hù)權(quán)
C.發(fā)展權(quán)
D.參與權(quán)
A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)
B.注重言傳身教
C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)
D.教育與保護(hù)相結(jié)合
A.安全
B.最快發(fā)展
C.最大利益
D.全面發(fā)展
A.無歧視
B.兒童利益最大化
C.尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)
D.尊重兒童觀點(diǎn)
最新試題
下列不是我國(guó)憲法與法律規(guī)定的少年兒童享有的權(quán)利是（）。
侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)（）。
依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，締約國(guó)應(yīng)確保沒有任何兒童被剝奪獲得保健服務(wù)的權(quán)利。那么，為了實(shí)現(xiàn)這一權(quán)利，不可采取的措施是（）。
我們應(yīng)當(dāng)在兒童能力允許的范圍內(nèi)，在所有影響兒童權(quán)利的事項(xiàng)上，都應(yīng)當(dāng)傾聽和尊重兒童的意見，這體現(xiàn)了兒童權(quán)利保護(hù)的（）原則。
班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行（）的權(quán)利。
請(qǐng)談?wù)勅绾慰创處煹捏w罰行為？
從倫理學(xué)的角度看，幼兒教師要公正地對(duì)待幼兒，首先是要真正（）。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生（）的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開除未成年學(xué)生。
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》提出，把（）作為教育工作的根本要求。
某幼兒園在為中班幼兒過集體生日時(shí)．拍了一組照片，效果相當(dāng)好。一家蛋糕店老板恰好看到了這些照片，選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告用。對(duì)此，下列說法正確的是（）。