單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為兒童發(fā)展具有敏感期。
A.杜威
B.維果斯基
C.馬拉古茲
D.蒙臺梭利
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1.單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為兒童具有“吸收的心智”。
A.杜威
B.蒙臺梭利
C.馬拉古茲
D.維果斯基
2.單項(xiàng)選擇題()是指在完成某個階段教育活動之后,對其成果作出價值判斷。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.中性評價
3.單項(xiàng)選擇題()是指在教育活動過程中評價活動本身的效果,目的在于及時了解教育活動過程中的情況,以便及時地獲取反饋信息的評價。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.中性評價
4.單項(xiàng)選擇題()指在教育活動開始之前,為使其計(jì)劃更有效地實(shí)施而進(jìn)行的預(yù)測性評價。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.中性評價
5.單項(xiàng)選擇題把被評價個體的過去和現(xiàn)在相比較,或?qū)€體的有關(guān)各個側(cè)面相互比較的評價是()。
A.絕對評價
B.相對評價
C.內(nèi)差異評價
D.中性評價
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幼兒園課程評價應(yīng)如何貫徹公平性原則?
題型:問答題
簡述系統(tǒng)化知識教學(xué)模式的基本理論觀點(diǎn)。
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試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)模式的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
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簡要述幼兒園課程的主要特點(diǎn)。
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在幼兒園課程內(nèi)容的選擇中如何貫徹價值性原則?
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簡述幼兒園課程內(nèi)容的主要特點(diǎn)。
題型:問答題