制定娛樂活動周計劃，一般安排每日散步。

近期生活事件是對老年人心理狀況的評估。

老年人確實遇到自己認(rèn)為合適的對象，應(yīng)鼓勵他們結(jié)合，共同走完孤獨的晚年。

教師掌握時間的應(yīng)根據(jù)需要，可以拖堂，也可以提早結(jié)束。

養(yǎng)老護(hù)理員一定要發(fā)揮自己的聰明才智、不斷摸索、不斷發(fā)現(xiàn)。

老年人功能活動的喪失按特定順序進(jìn)行，對功能性獨立和依賴進(jìn)行分級。

個體康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)程表，內(nèi)容包括個人的基本情況、康復(fù)項目等。

進(jìn)行ADL測量時，如果老年人能獨立完成個人衛(wèi)生活動，單項評分應(yīng)為5分。

為了消除老年人的孤獨感，應(yīng)經(jīng)常組織老年人在一起進(jìn)行文藝體育活動。

大的社會生活事件可對老年人造成身心損害。