為了消除老年人的孤獨感，應(yīng)經(jīng)常組織老年人在一起進行文藝體育活動。

身體和心理的適應(yīng)訓(xùn)練是以適應(yīng)社會為目標。

一般為每一位學(xué)員技能操作考核評分的教師為一人。

近期生活事件是對老年人心理狀況的評估。

飯前準備操可針對一些慢性疾病的老年人進行功能訓(xùn)練。

制定娛樂活動周計劃，一般安排每日散步。

老年人功能活動的喪失按特定順序進行，對功能性獨立和依賴進行分級。

個體康復(fù)訓(xùn)練進程表，內(nèi)容包括個人的基本情況、康復(fù)項目等。

老年人運動時要注意安靜，防止受傷。

鼓勵老年人走出個人世界，重建生活信心，融入正常的人際交往中。