判斷題課程是否能達(dá)到預(yù)期的效果,教師是關(guān)鍵因素。
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簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容的主要特點(diǎn)。
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試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)模式的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
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