幼兒園活動區(qū)教育的特點是什么？

論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。

簡述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識。

試論幼兒園課程設(shè)計的目標模式的優(yōu)點和局限性。

簡述系統(tǒng)化知識教學模式的基本理論觀點。

論述幼兒園課程內(nèi)容選擇的一般步驟。

結(jié)合實際論述幼兒園課程的特點。

幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容？

幼兒園是如何影響課程的實施過程的？

選擇和確立幼兒園的課程目標有哪些依據(jù)？