如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？

選擇和確立幼兒園的課程目標有哪些依據(jù)？

簡述幼兒園項目活動的教育價值。

幼兒園課程和幼兒園教學的關系如何？

簡述幼兒園分組教學的優(yōu)點和局限性。

幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些？

幼兒園全域性的課程應包含哪些方面的內(nèi)容？

簡述蒙臺梭利方案的局限性。

幼兒園課程實施的主要途徑有哪些？

簡述系統(tǒng)化知識教學模式的基本理論觀點。