單項選擇題智力可以分解為多種因素，下列哪種因素是智力的核心？（）
A.觀察力
B.想像力
C.思維力
D.判斷力
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1.單項選擇題教育者要在兒童發(fā)展的關鍵期，施以相應的教育，這是因為人的發(fā)展具（）
A.順序性和階段性
B.不均衡性
C.穩(wěn)定性和可變性
D.個別差異性
2.單項選擇題班集體形成的主要標志之一是（）
A.成立了班委會
B.開展了班級工作
C.形成了正確輿論
D.確定了班級工作計劃
3.單項選擇題學生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有（）
A.示范性
B.復雜性
C.主體性
D.長期性
4.單項選擇題教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）
A.感知教材、形成表象
B.理解教材、形成概念
C.鞏固與保持知識
D.運用知識，形成技能技巧
5.單項選擇題“讓學校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運用了下列哪一種德育方法（）
A.陶冶教育
B.榜樣示范
C.實際鍛煉
D.品德評價
最新試題
美國課程專家泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為（）。
題型：單項選擇題
在教材編寫過程中，課程內(nèi)容前后反復出現(xiàn)，且后面內(nèi)容是對前面內(nèi)容的擴展和深化，這種教材編排方式是（）。
題型：單項選擇題
（）是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義，并將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實踐的教育家。
題型：單項選擇題
注重發(fā)展學生知識與能力，開闊學生知識視野，發(fā)展學生不同特殊能力的課程是（）。
題型：單項選擇題
注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力的課程是（）。
題型：單項選擇題
編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學的主要標準是（）。
題型：單項選擇題
課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗，這種課程類型屬于（）。
題型：單項選擇題
我國中學普遍實行的學科課程及相應的理論是（）的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
第三次全國教育工作會議對基礎教育課程體系建設提出的要求是國家課程、地方課程和（）。
題型：單項選擇題
國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是（）。
題型：單項選擇題