如何保持幼兒園課程評價的正確方向？

在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內容是必須有的？

幼兒園全域性的課程應包含哪些方面的內容？

幼兒園課程和幼兒游戲的關系如何？

簡述幼兒園集體教學的優(yōu)點和局限性。

幼兒是如何影響課程的實施過程的？

簡述幼兒園課程的基本要素。

簡述蒙臺梭利方案的局限性。

幼兒園課程和幼兒園教學的關系如何？

簡述系統(tǒng)化知識教學模式的基本理論觀點。