教師要利用一日生活中的各種生活情境引導幼兒學習和思考。

藝術教育活動是幼兒美育的主要途徑是。（）

人的每一種品德都由（）四要素構成。

社會環(huán)境中的（）因素是人，能否建立起與周圍人的和諧關系，是人們適應環(huán)境、心情舒暢地生活和學習的關鍵。

幼兒德育實質上就是幫助幼兒社會化的過程。

幼兒德育的目標是根據我國的教育目標和幼兒心里特點制定的。

幼兒德育必須從情感入手，只放在德育行為的形成上。

幼兒教師必須從小培養(yǎng)幼兒的（）

智力因素與非智力因素是智力活動的兩個方面。

智力是在掌握和運用知識、技能的過程中得到發(fā)展的