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填空題根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論，兒童的攻擊性行為是通過（）、（）和觀察與模仿范性獲得的。

1.填空題按照進(jìn)行的目的性分類，幼兒的游戲分為：創(chuàng)造性游戲，（），教學(xué)游戲，（）等幾類。

2.填空題幫助兒童克服害怕的心理治療方法有：（）、系統(tǒng)脫敏法、（）、認(rèn)知療法。

3.填空題信息加工理論認(rèn)為信息加工經(jīng)歷這幾個階段：（）、（）、知覺、短時記憶、（）。

4.填空題參照國內(nèi)外現(xiàn)行的年齡階段劃分方式，我們將兒童心理發(fā)展分為（），乳兒期，（），童年早期或幼兒期，童年中期，童年晚期或少年期，（）。

5.問答題小一班的毛毛從幼兒園回家一直噘著小嘴，一副可憐的樣子。媽媽一問才知道，今天幼兒園小朋友畫畫比賽，很多小朋友都得了五角星，可毛毛沒有。毛毛越說越委屈，“哇”地一聲哭了。請根據(jù)上述材料，分析毛毛的心理，并為毛毛媽媽提供教育孩子的建議。