多項(xiàng)選擇題關(guān)于效度的定義，正確的是（）。
A.效度反映測(cè)驗(yàn)的一致性程度
B.效度是指測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕?zhǔn)確測(cè)量其所要測(cè)量的東西的程度
C.效度是評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)的可靠性的指標(biāo)
D.效度是反映測(cè)驗(yàn)的有效性的指標(biāo)
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1.多項(xiàng)選擇題吉爾福德的智力結(jié)構(gòu)模式中智力活動(dòng)的三個(gè)維度是（）。
A.過程
B.內(nèi)容
C.結(jié)果
D.標(biāo)準(zhǔn)
2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為兒童的思維不是單純地來自客體，也不是單純地來自主體，而是來自主體對(duì)客體的動(dòng)作，是主體與客體相互作用的結(jié)果。這是（）的觀點(diǎn)。
A.華生
B.高爾頓
C.皮亞杰
D.斯騰
3.問答題影響動(dòng)作發(fā)展的因素。
4.問答題兒童動(dòng)作發(fā)展的順序。
最新試題
試述教育和發(fā)展的辯證關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述兒童發(fā)展心理學(xué)的基本原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述環(huán)境決定論的主要觀點(diǎn)并對(duì)其作簡(jiǎn)要評(píng)述。
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簡(jiǎn)述我們關(guān)于兒童心理發(fā)展年齡階段劃分的標(biāo)準(zhǔn)。
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簡(jiǎn)述遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上各起什么作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合學(xué)齡兒童心理發(fā)展特點(diǎn)，論述兒童心理發(fā)展的動(dòng)力問題。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。
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簡(jiǎn)述橫斷研究設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
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結(jié)合教育實(shí)際，論述兒童心理發(fā)展的動(dòng)力。
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簡(jiǎn)述縱向研究設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
題型：?jiǎn)柎痤}