單項選擇題作為一個優(yōu)秀的幼兒園老師,婷婷老師經(jīng)常會和她的學生們進行這樣的訓練:紙除了能寫字以外還有什么作用?渴了怎么辦?人怎么樣才能飛到天上去?,她這樣做是為了()。
A.訓練幼兒的語言能力
B.培養(yǎng)幼兒解決問題的能力
C.培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維
D.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力
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1.單項選擇題“怎樣才能解渴”這個問題,可以進行哪種發(fā)散思維的訓練()
A.材料擴散
B.能力擴散
C.結(jié)構(gòu)擴散
D.組合擴散
E.功能擴散
2.單項選擇題“紙除了能寫字以外還有什么作用”這個問題,可以進行哪種發(fā)散思維的訓練()
A.材料擴散
B.能力擴散
C.結(jié)構(gòu)擴散
D.組合擴散
E.功能擴散
3.單項選擇題領(lǐng)會對于幼兒來說,就是要解決()的矛盾。
A.能與不能
B.對與不對
C.知與不知
D.會與不會
4.多項選擇題培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維要做到()。
A.多幫助幼兒找到問題解決的方法
B.愛護幼兒的創(chuàng)造萌芽
C.有意識地激發(fā)幼兒進行創(chuàng)造性思維活動
D.提供豐富刺激的環(huán)境
5.多項選擇題根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,以下說法正確的是()。
A.對于要識記的材料,應該要及時復習
B.復習對識記的效率沒有影響
C.復習的效果不受時間的影響
D.復習在時間間隔應該是先密后疏
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張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標準,也是課程設(shè)計必須思考的首要問題。
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