單項選擇題應該看到,“少數(shù)人靠覺悟,多數(shù)人靠政策”。將各種社會問題歸結(jié)為良知不守,則有邏輯倒置和認知錯位之嫌。很多問題,是缺“法”導致缺“德”,而不是相反。如果監(jiān)管和懲罰機制能夠得到嚴格執(zhí)行,食品生產(chǎn)者的“投毒沖動”就能得到有效抑制;如果制度健全,使好人流血之后不再流淚,藏于人心的本然良知就能夠轉(zhuǎn)化為見義勇為的實際行動。
由此可以推出()。

A.如果良知不能化為行動,說明制度仍有待完善
B.只有制度健全,才不會良知不守
C.只要守住良知,就不會有各種社會問題
D.只有制度健全,才不會有各種社會問題


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2.單項選擇題刑警王某從某個殺人現(xiàn)場勘察完畢回到局里。門衛(wèi)老張問他結(jié)果怎么樣,王某說知道了殺人犯到過現(xiàn)場。老張知道王刑警在調(diào)侃他,因為根本無須王某告訴,他就知道:如果某人是殺人犯,那么案發(fā)時他一定在現(xiàn)場。
但據(jù)此回答,我們可以推知()。

A.如果張三案發(fā)時在現(xiàn)場,那么他就是殺人犯
B.如果李四不是殺人犯,那么案發(fā)時他就不在現(xiàn)場
C.如果王五案發(fā)時不在現(xiàn)場,那么他就不是殺人犯
D.即使許六不在案發(fā)現(xiàn)場,也有可能是殺人犯

3.單項選擇題要對社會現(xiàn)象作出正確的分析判斷,即使是地區(qū)性的,也一定要走進現(xiàn)實社會中進行調(diào)查研究,絕不能憑空臆度。要明白事情的因果關(guān)系,建立有關(guān)的理論,不能沒有現(xiàn)實資料,以供驗證理論之剛。
所以()。

A.從事社會研究的人,同時也是從事實踐工作的人
B.依據(jù)實際的資料作社會研究,則一定具有理論性
C.要從事社會研究,不能不從實際工作中收集資料
D.社會研究并不復雜,只需要有實際資料就可以了

4.單項選擇題“小孫并非既會游泳又會打網(wǎng)球?!备鶕?jù)以上表述,下列哪項斷定必然為真()

A.如果小孫不會打網(wǎng)球,那么他一定會游泳
B.如果小孫會打網(wǎng)球,那么他一定不會游泳
C.小孫既不會游泳,也不會打網(wǎng)球
D.小孫會游泳,但不會打網(wǎng)球

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某單位每逢年底會針對全體員丁進行評優(yōu),評優(yōu)獎項有5個,分別是最佳敬業(yè)獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳協(xié)作獎、最佳寫作獎,年度明星獎。其中如果評選了年度明星獎則不能再評選最佳創(chuàng)意獎和最佳敬業(yè)獎;如果評選了協(xié)作獎,就不能再獲得寫作獎;如果評選了敬業(yè)獎,則不能再獲得協(xié)作獎。每個人最多獲得兩個獎項。綜合科一共3位員工,囊括了所有獎項,每個人都獲獎,但是獎項各不相同。已知員工甲獲得了明星獎,員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫作獎。 由此可知,下列推測一定正確的是()。

題型:單項選擇題

某地方臺互動挑戰(zhàn)棚內(nèi)綜藝由沈騰、賈玲、華晨宇、關(guān)曉彤和沈濤五位擔任常駐嘉賓及主持人,錄制前相互握手致意,沈騰和4個人都握了手,賈玲和3個人握了手,華晨宇和2個人握了手,關(guān)曉彤和1個人握了手,請問沈濤和幾個人握了手?()

題型:單項選擇題

刑警王某從某個殺人現(xiàn)場勘察完畢回到局里。門衛(wèi)老張問他結(jié)果怎么樣,王某說知道了殺人犯到過現(xiàn)場。老張知道王刑警在調(diào)侃他,因為根本無須王某告訴,他就知道:如果某人是殺人犯,那么案發(fā)時他一定在現(xiàn)場。 但據(jù)此回答,我們可以推知()。

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某省開展了新高考改革,考試科目按“3+1+2”模式設(shè)置,“3”為全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語,“1”由考生在物理、歷史2門學科中選擇1門,“2”由考生在政治、地理、化學、生物學4門學科中選擇2門。某校選了化學的同學大多數(shù)都選了物理,選了政治的同學都選了歷史。如果以上描述為真,則下列關(guān)于該校的斷定必然為真的是()Ⅰ.有的同學選了化學和政治Ⅱ.選了化學的同學都沒有選政治Ⅲ.有的同學選了化學卻沒有選政治IV.有的同學選了政治卻沒有選化學

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研究證實:荒漠鹽堿土以無機方式大量吸收二氧化碳,這些被吸收的二氧化碳最終的歸宿是地下咸水層,因而存在一個巨大的活動無機碳庫。原來,地球上除了海洋、土壤、大氣和植被之外,還存在著這么一個巨大的“碳庫”。由此可以推出()

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