單項選擇題利用每天吃點心的環(huán)節(jié)引導幼兒感知“1和許多”“大和小”認識各種食物和水果，以及感受分享的快樂情感，體現(xiàn)的是幼兒園教學活動（）的特點。

A.生活性和啟蒙性
B.活動性和參與性
C.游戲性和情境性
D.科學性和發(fā)展性


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1.單項選擇題幼兒園教學活動是通過幼兒在具體的活動中的（）來學習的過程。

A.練習
B.感知和體驗
C.認知
D.操作

2.單項選擇題由于幼兒沒有學習系統(tǒng)學科知識的任務，所以學習內容沒有任何（）。

A.系統(tǒng)性
B.強制性
C.科學性
D.知識性

3.單項選擇題下列哪種做法，違背了幼兒園課程評價的原則？（）

A.課程評價主要是檢查教師所采取的教育措施是否有效地實現(xiàn)了預定的目標
B.評價是對教師工作或幼兒發(fā)展的堅定手段
C.要做出客觀的評價，首要的是收集的資料和數(shù)據(jù)要真實
D.教育過程中的評估活動需要教師發(fā)揮自身的主體作用

4.單項選擇題關于幼兒園課程的組織的說法，不正確的是（）。

A.課程內容編制的目的是使幼兒獲得的知識經驗系統(tǒng)化，即學習系統(tǒng)的學科知識
B.幼兒園所采用的編制課程內容的方式有：分科課程、核心課程、活動課程
C.核心課程有利于幼兒獲得完整的生活經驗，但不利于幼兒掌握系統(tǒng)的知識
D.教師采用直接教學活動，幼兒自主學習機會少，其主動性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮

5.單項選擇題幼兒個別化程度最高的活動是（）。

A.班級活動
B.集體活動
C.小組活動
D.個別活動