問(wèn)答題某校初二學(xué)生小明是一個(gè)讓老師頭疼的人。他上課注意力不集中，聽(tīng)課不專心，經(jīng)常找周圍同學(xué)說(shuō)話，有時(shí)還會(huì)發(fā)出怪叫聲，故意破壞紀(jì)律引起他人的注意。當(dāng)老師批評(píng)他時(shí)，他不僅毫無(wú)羞怯之意，反而很高興。平時(shí)，小明有些以自我為中心，他頑皮，好動(dòng)，喜歡接老師的話茬，而且常常在當(dāng)面或背面給同學(xué)或老師起綽號(hào)，有時(shí)還無(wú)緣無(wú)故地欺辱同學(xué)。當(dāng)然，小明也有值得肯定的地方，他性格率直，勇于承擔(dān)任務(wù)，而且身強(qiáng)體壯，體育成績(jī)好，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)云人物，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都能給班里爭(zhēng)光。
如果你是班主任，根據(jù)材料中小明同學(xué)的表現(xiàn)，回答問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合材料分析，對(duì)小明的教育班主任應(yīng)該運(yùn)用哪些德育方法？