問答題某校初二學(xué)生小明是一個讓老師頭疼的人。他上課注意力不集中,聽課不專心,經(jīng)常找周圍同學(xué)說話,有時還會發(fā)出怪叫聲,故意破壞紀(jì)律引起他人的注意。當(dāng)老師批評他時,他不僅毫無羞怯之意,反而很高興。平時,小明有些以自我為中心,他頑皮,好動,喜歡接老師的話茬,而且常常在當(dāng)面或背面給同學(xué)或老師起綽號,有時還無緣無故地欺辱同學(xué)。當(dāng)然,小明也有值得肯定的地方,他性格率直,勇于承擔(dān)任務(wù),而且身強(qiáng)體壯,體育成績好,是運(yùn)動場上的風(fēng)云人物,每次運(yùn)動會都能給班里爭光。
如果你是班主任,根據(jù)材料中小明同學(xué)的表現(xiàn),回答問題:在對小明的教育中,應(yīng)該貫徹哪些德育原則?
如果你是班主任,根據(jù)材料中小明同學(xué)的表現(xiàn),回答問題:在對小明的教育中,應(yīng)該貫徹哪些德育原則?
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5.單項(xiàng)選擇題為了改進(jìn)和完善教學(xué)活動而對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行的評價是()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.相對性評價
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