A.參數(shù)值
B.樣本值
C.總體值
D.變量值
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主觀抽樣
B.客觀抽樣
C.直接抽樣
D.間接抽樣
A.“由部分認識總體”
B.“由總體認識部分”
C.“有理論認識現(xiàn)實”
D.“由現(xiàn)實認識理論”
A.表面效度
B.內(nèi)在效度
C.標(biāo)準效度
D.結(jié)構(gòu)效度
E.內(nèi)容效度
A.內(nèi)容判斷法
B.重復(fù)檢驗法
C.對分法
D.標(biāo)準法
E.交互檢驗法
A.客觀性
B.科學(xué)性
C.互斥性
D.窮盡性
E.系統(tǒng)性
最新試題
雪球抽樣,也稱(),是一種根據(jù)已有研究對象的介紹,不斷辨識和找出其他研究對象的累積抽樣方法,是一種多階段的技術(shù)。
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。
在督導(dǎo)過程中,除了利用()進行回訪核查,或讓()進行抽樣檢查外,還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機構(gòu)簽訂一份合同,以()的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
問卷題目設(shè)計要避免出現(xiàn)雙重負載,應(yīng)該做到(),這是一個經(jīng)常被提及的設(shè)計原則。
問卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對后面題目的回答。
在對資料進行編碼和錄入之前,需要先對資料進行()和()
首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是(),其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
問卷題目設(shè)計應(yīng)遵守()的原則,不要誘導(dǎo)被訪者朝某個設(shè)定的方向回答問題。