A.抽換語素
B.諧音雙解
C.曲解詞義
D.色彩變異
E.語域變異
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A.可視“友邦人士”一驚詫,我們的國府就怕了,“長此以往,國將不國”了,好像失了東三省,黨國倒愈像一個(gè)國……永遠(yuǎn)國下去一樣。
B.趙司晨腦后空蕩蕩地走來,看見的人大嚷說:“哎,革命黨來了!”
C.她馬上有一種感覺,這感覺促使她立刻翻身下床,幾步奔到窗前,撩起窗簾——下雨了,果然!
D.“好?。?!”從人叢里便發(fā)出豺狼的嗥叫一般的聲音。
A.雜,就不免于淺,淺也許有淺的好處,可以有更多的讀者,只要淺而不至于陋,我就很滿足了。
B.連長笑啦,滿臉的皺紋都在那兒龍飛鳳舞。“知道嗎,派你們班去世我們經(jīng)過再三考慮再四比較再五再六的慎重考慮再七再八再九的反復(fù)比較菜做出的決定。”
C.假若當(dāng)時(shí)我已經(jīng)能夠記事兒,我必會把聯(lián)軍的罪行寫得更具體,更偉大,更文明。
D.鴻漸蒙劉太太托孤,只好心里厭惡。
A.詞形變異
B.抽換語素
C.曲解詞義
D.語體變異
A.修辭原則
B.修辭手法
C.修辭理論
D.修辭相對論
E.語體風(fēng)格
A.語法學(xué)
B.語音學(xué)
C.語義學(xué)
D.語用學(xué)
E.文字學(xué)
最新試題
“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯(cuò)誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”,而應(yīng)該使用“不”。?
?復(fù)句所在的語段會影響復(fù)句的層次性和難易程度。
下列詩句中,與“拋家傍路,思量卻是,無情有思”修辭手法不相同的一組是()。
?“小張請她跳舞”是一個(gè)兼語句。
補(bǔ)語與賓語之間的區(qū)別在于:補(bǔ)語與述語之間是補(bǔ)充說明關(guān)系,回答“怎么樣”的問題;述語與賓語之間是支配關(guān)系,回答“什么”的問題。?
“上個(gè)周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯(cuò)誤在于語序。
?在漢語中,如果要表示比較或者強(qiáng)調(diào)的時(shí)候,形容詞可以單用。
?語法教學(xué)中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。
語素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。
下列詩句中,與“惟有長江水,無語東流”修辭手法不相同的一組是()。