領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。

（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。

劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進(jìn)行評價的方法是哪種績效考評方法？（）

19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。

（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。

從領(lǐng)導(dǎo)活動的成敗及其效果來說，（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。

領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指運用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進(jìn)行可行性推動，預(yù)測出其可靠性和可行性。

領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。

企業(yè)的高層管理團(tuán)隊最好由（）組成。