A.階級(jí)性和社會(huì)性
B.階級(jí)性和管理性
C.執(zhí)行性和管理性
D.社會(huì)性和執(zhí)行性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代
B.行政和政治開(kāi)始相對(duì)融合
C.人治逐步讓位于法治
D.行政主體自身尚需規(guī)范化和法制化
A.行政的社會(huì)性
B.行政的階級(jí)性
C.行政的執(zhí)行性
D.行政的管理性
A.梅奧
B.史泰因
C.西蒙
D.威爾遜
A.美國(guó)
B.日本
C.韓國(guó)
D.英國(guó)
A.行政法制建設(shè)問(wèn)題
B.人員分流問(wèn)題
C.改革的配套、平衡問(wèn)題
D.職能轉(zhuǎn)變、政企分開(kāi)問(wèn)題
E.觀念和利益問(wèn)題
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
()以行政命令的方式實(shí)現(xiàn),是一種外在的作用。
()是對(duì)戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實(shí)施工作和業(yè)績(jī)表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。
()是指公共行政部門(mén)通過(guò)新聞媒體觀察監(jiān)測(cè)公共環(huán)境的變動(dòng),及時(shí)、靈敏地做出分析和判斷。
()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見(jiàn),提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的成敗及其效果來(lái)說(shuō),()是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。
()是一個(gè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織成員施加影響的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)能夠順利實(shí)施的重要保障。