判斷題“生產(chǎn)多么需要科學(xué)!革命多么需要科學(xué)!人民多么需要科學(xué)!”這是一個并列關(guān)系的復(fù)句。
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4.單項選擇題選出對教師語體解釋不正確的一項()
A.教師語體具有啟發(fā)性的特點
B.教師語體具有示范性的特點
C.教師語體常常選用祈使句
D.教師語體常常選用疑問句
5.單項選擇題下列各組短語中都含有“的”字短語的一組是()
A.我們都識水性的?屋里靜悄悄的
B.先進的要幫助落后的?邊防檢查站的馬上會派有關(guān)人員去檢查的
C.要求人的甚少,給予人的甚多?他武林門上的車
D.這班車下來的旅客要過渭河的?祖國的春天是美麗
最新試題
“畫兒”記錄的音節(jié)數(shù)量是()。
題型:單項選擇題
詞匯發(fā)展變化較快,所以詞義具有發(fā)展性而不具有穩(wěn)定性。
題型:判斷題
“猩猩”和“星星”都屬于單純詞。
題型:判斷題
“偏偏”是單純詞。
題型:判斷題
既可以是偏旁又可以是一級部件的是()。
題型:單項選擇題
“一些學(xué)者認為,中國古代的馬車沒有獨立起源與發(fā)展的環(huán)境和條件,商周時代出現(xiàn)的古代車馬是從西亞或中亞地區(qū)承襲而來的。但另一些學(xué)者通過對考古新發(fā)現(xiàn)的資料進行分析后認為,中國境內(nèi)古代的車馬有自己的發(fā)展系統(tǒng),其源頭與西亞或中亞地區(qū)的車馬系統(tǒng)無關(guān)。”這段話屬于()。
題型:單項選擇題
多義詞有幾個意義,它的每個意義都可能有反義詞,這樣就形成了一個詞處于幾個反義義場。
題型:判斷題
三面包圍結(jié)構(gòu)的漢字,缺口朝上的,書寫時先內(nèi)后外,例如“兇、函”。
題型:判斷題
漢字屬于意音文字。
題型:判斷題
“蓋房子”這里的“房子”屬于受事賓語。
題型:判斷題