A.職位招貼
B.召回下崗員工
C.計(jì)算機(jī)記錄系統(tǒng)
D.口頭
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A.培訓(xùn)組織招聘人員
B.計(jì)算招聘資源的產(chǎn)出率
C.集中在一兩個(gè)招聘資源上
D.進(jìn)行職業(yè)模擬
A.雇傭決策應(yīng)當(dāng)建立在個(gè)人的最大潛能上還是組織的需要之上
B.應(yīng)聘者的家庭情況對(duì)工作表現(xiàn)將會(huì)有什么樣的影響
C.應(yīng)怎樣對(duì)待哪些有資質(zhì)但是目前還不夠資格的應(yīng)聘者
D.應(yīng)該考慮哪些資歷過高的應(yīng)聘者嗎
A.提高工作滿意度
B.減少主動(dòng)離職的可能
C.對(duì)該工作有實(shí)事求是的期望
D.提高工作期望和工作激情
A.受眾與招聘對(duì)象吻合
B.選擇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手通常采用的媒介
C.選擇兩種或兩種以上媒介相結(jié)合的方式
D.切記在報(bào)紙夾縫中刊登廣告
A.測(cè)驗(yàn)是決策的輔助工具
B.方法尚不完善
C.科學(xué)地應(yīng)用
D.能折射出智力因素
最新試題
如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算，則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。
績(jī)效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。
培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位，無論培訓(xùn)師的資格和身份如何，無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何，培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。
在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息，有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍，對(duì)被調(diào)查對(duì)象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。
崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn)，管理者的意見決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。
不同績(jī)效評(píng)估主體的評(píng)估中，上級(jí)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合，上級(jí)可以有機(jī)會(huì)與下級(jí)更好地溝通，了解下級(jí)的需求和想法。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起，也可以采用部門自我申報(bào)等形式。
績(jī)效反饋時(shí)，既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。
運(yùn)用目標(biāo)管理法，評(píng)價(jià)過程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績(jī)上，評(píng)估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。