判斷題工作申請(qǐng)表的最大優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)完整且直截了當(dāng),缺點(diǎn)是格式狹窄,限制了創(chuàng)造性。

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1.單項(xiàng)選擇題競(jìng)業(yè)限制的期限不得超過(guò)()

A.二年
B.三年
C.四年
D.五年

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于專項(xiàng)協(xié)議的是()

A.解決夫妻分居協(xié)議
B.服務(wù)器協(xié)議
C.培訓(xùn)協(xié)議
D.補(bǔ)充保險(xiǎn)協(xié)議

4.單項(xiàng)選擇題下列何種情況,用人單位可以直接決定延長(zhǎng)工作時(shí)間()

A.生產(chǎn)目標(biāo)難以完成
B.為了完成國(guó)防緊急任務(wù)的
C.人員緊缺且暫時(shí)不能補(bǔ)充時(shí)
D.領(lǐng)導(dǎo)集體協(xié)商后

5.單項(xiàng)選擇題下列不屬于我國(guó)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系調(diào)節(jié)手段的是()

A.勞動(dòng)法律調(diào)節(jié)
B.集體合同規(guī)范調(diào)節(jié)
C.職工代表大會(huì)調(diào)節(jié)
D.人民法院調(diào)解

最新試題

培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位,無(wú)論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無(wú)論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。

題型:判斷題

評(píng)估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測(cè)評(píng)屬于職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。

題型:判斷題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。

題型:判斷題

在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息,有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。

題型:判斷題

績(jī)效反饋時(shí),既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。

題型:判斷題

通過(guò)薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個(gè)崗位的工資都對(duì)應(yīng)于其相對(duì)價(jià)值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。

題型:判斷題

崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見(jiàn)決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。

題型:判斷題

運(yùn)用目標(biāo)管理法,評(píng)價(jià)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績(jī)上,評(píng)估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。

題型:判斷題

培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃制訂的戰(zhàn)略性原則。

題型:判斷題

為了保證績(jī)效評(píng)估的公平性,所有員工的績(jī)效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。

題型:判斷題