單項(xiàng)選擇題盡管績效考評的目的紛紜復(fù)雜,但總結(jié)起來無外乎內(nèi)部獎(jiǎng)懲和()

A.員工培訓(xùn)
B.員工晉升
C.職業(yè)生涯規(guī)劃
D.企業(yè)發(fā)展


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1.單項(xiàng)選擇題主管在確定溝通環(huán)境的時(shí)候要注意()

A.可以臨時(shí)通知
B.可以在辦公室進(jìn)行
C.不需要員工參與談話
D.最好不要有電話干擾

2.單項(xiàng)選擇題如果希望借績效計(jì)劃的機(jī)會(huì)向員工做一次動(dòng)員,則應(yīng)該采取何種溝通方式()

A.面談
B.會(huì)議
C.調(diào)查問卷
D.非正式溝通

3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代績效管理中評估結(jié)果最重要的用途是()

A.薪酬的調(diào)整
B.用于員工發(fā)展的績效改進(jìn)計(jì)劃
C.認(rèn)識政策調(diào)整
D.企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整

4.單項(xiàng)選擇題以具體描述的特定工作行為是否被體現(xiàn)為基礎(chǔ)來確定員工績效水平的績效考評方法是()

A.行為錨定等級評價(jià)法
B.關(guān)鍵績效指標(biāo)法
C.目標(biāo)管理法
D.工作指標(biāo)法

5.單項(xiàng)選擇題最常用于生產(chǎn)工人的績效考評方法是()

A.360評估
B.目標(biāo)管理法
C.關(guān)鍵績效指標(biāo)法
D.工作指標(biāo)法

最新試題

績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費(fèi)的時(shí)間和費(fèi)用,也決定了績效評估的重點(diǎn)。

題型:判斷題

招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開展。

題型:判斷題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報(bào)等形式。

題型:判斷題

當(dāng)人力資源供大于求時(shí),要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。

題型:判斷題

內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。

題型:判斷題

為了保證績效評估的公平性,所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。

題型:判斷題

通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題

績效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。

題型:判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型:判斷題

對于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。

題型:判斷題