單項選擇題以下不屬于績效考評原則的是()

A.人人平均原則
B.制度化原則
C.差別的原則
D.分層次的原則


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題收集績效考評的信息要遵循()

A.只需在考評時收集
B.保持客觀性
C.越多越好,不用分析
D.只關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量問題

2.單項選擇題在進行績效面談時,主管應(yīng)當(dāng)()

A.主要談缺點
B.放在辦公室進行
C.打斷員工的辯解
D.該結(jié)束的立刻停止

3.單項選擇題如果對考評指標(biāo)設(shè)計的不合理屬于()問題。

A.考評理念
B.考評技術(shù)
C.考評流程
D.考評工具

4.單項選擇題避免“趨中錯誤”的績效考評方法是()

A.360度考評
B.關(guān)鍵績效指標(biāo)法
C.強制分布法
D.目標(biāo)管理法

5.單項選擇題為了避免考評過程中出現(xiàn)個人偏見,則應(yīng)該選擇()

A.目標(biāo)管理法
B.平衡計分卡
C.關(guān)鍵績效指標(biāo)法
D.360度考評

最新試題

當(dāng)人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。

題型:判斷題

對于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強的方法,如角色扮演、游戲活動、實踐練習(xí)等。

題型:判斷題

試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測評出應(yīng)聘者對知識的掌握情況。

題型:判斷題

不同績效評估主體的評估中,上級評估的優(yōu)點是評估結(jié)果與獎懲等相結(jié)合,上級可以有機會與下級更好地溝通,了解下級的需求和想法。

題型:判斷題

績效反饋時,既要強調(diào)個體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強調(diào)集體榮譽。

題型:判斷題

績效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過財務(wù)數(shù)據(jù)進行量化的指標(biāo)。

題型:判斷題

培訓(xùn)者評估可以了解培訓(xùn)有無成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。

題型:判斷題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。

題型:判斷題

運用目標(biāo)管理法,評價過程的關(guān)注點從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上,評估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。

題型:判斷題

通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題