（）是典型的現(xiàn)代主義建筑，以混凝土、鋼筋和玻璃為材料，設(shè)計節(jié)省、單調(diào)，被認為不適合居住、易滋生犯罪。

蓋里的《西班牙比寶古根海姆博物館》屬于（）

設(shè)計教育的真正目的應(yīng)該是（）

創(chuàng)造性思維的各種思維方式（）

（）又稱肌理字體。

（）是后現(xiàn)代主義時期的主流文化。

能接受物的功能信息，操縱與控制物，反映著設(shè)計與人造物的協(xié)調(diào)作用的是（）

烏爾姆學院第一次全面構(gòu)建了（）相結(jié)合的教學體系。

（）認為，創(chuàng)造性思維有2種認知加工方式：一種是發(fā)散性認知加工方式，另一種是收斂性認知加工方式。

人機界面設(shè)計的發(fā)展，包含（）