問答題學習經(jīng)濟學的理由有哪些？
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3.問答題微觀經(jīng)濟學研究什么？
4.單項選擇題小王的時間既可以聽一次經(jīng)濟學講座也可以打一場網(wǎng)球。他選擇了聽講座，打網(wǎng)球的價值就是（）
A.聽講座的機會成本
B.大于聽講座的價值
C.不能與聽講座的價值相比
D.等于聽講座的價值
5.單項選擇題“富人的所得稅稅率比窮人高”是（）
A.規(guī)范的表述
B.實證的表述
C.否定的表述
D.理論的表述
最新試題
隨著產(chǎn)量的增加，短期平均成本（）
題型：單項選擇題
新福利經(jīng)濟學的主要目標是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)微觀經(jīng)濟學的觀點，使受益者所得足以補償受損者損失的改進叫卡爾多-?？怂垢倪M。
題型：判斷題
假定在完全競爭行業(yè)中有許多相同的廠商，代表性廠商LAC曲線的最低點的值為6元，產(chǎn)量為500單位；當廠商產(chǎn)量為550單位的產(chǎn)品時，各廠商的SAC為7元；已知市場需求函數(shù)與供給函數(shù)分別是：QD=80000-5000P，QS=35000+2500P。求（1）市場均衡價格，并判斷該行業(yè)是在長期還是在短期處于均衡？為什么？（2）在長期均衡時，該行業(yè)有多少廠商？
題型：問答題
微觀經(jīng)濟學是一種研究人類選擇行為的基礎(chǔ)科學。
題型：判斷題
舊福利經(jīng)濟學假定所有國民貨幣收入邊際效用處于都以下哪一種狀態(tài)？（）
題型：單項選擇題
貨幣收入不變的情況下某種商品價格變化對其需求量的影響是指（）
題型：單項選擇題
一般均衡概念的提出者是（）
題型：單項選擇題
消費者愿意對某物品所支付的價格與他實際支付的價格的差額就是（）
題型：單項選擇題
經(jīng)濟學名著《選擇的自由》的作者是（）。
題型：單項選擇題