判斷題由于統(tǒng)計總體的不確定性，品質標志和質量指標之間存在著變換關系。
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1.判斷題所有的統(tǒng)計指標都是變量。
3.多項選擇題統(tǒng)計指標按其數(shù)值的表現(xiàn)形式有（）。
A.總量指標
B.相對指標
C.平均指標
D.變異指標
E.動態(tài)指標
4.單項選擇題社會經濟統(tǒng)計認識社會經濟現(xiàn)象的數(shù)量方面，是指（）。
A.可變的不可以統(tǒng)一度量的量
B.可變的可以統(tǒng)一度量的量
C.不變的量
D.不變的可以統(tǒng)一度量的量
5.單項選擇題抽查5個學生某課程的考試成績分別是65、76、89、90、98分，這5個數(shù)據是（）。
A.變量
B.標志
C.指標
D.標志值
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若在2001年和2002年的平均發(fā)展速度都為110%，那么后8年應該以怎樣的平均發(fā)展速度才能實現(xiàn)這一目標？
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若錄取的最低分為55分，該班的淘汰率是多少？
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平均指標用來說明一個分布的（）。
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在同等條件下，回置抽樣與不回置抽樣相比較，其抽樣平均誤差（）。
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在利用指數(shù)因素分析法對復雜現(xiàn)象總體進行因素分析時，要求所研究對象的各因素之間應存在（）。
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以95%的置信水平（Z=1.96）估計全校學生中由于這種原因而曠課的學生的比例。
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以95%的置信水平（Z=1.96）估計由于這種原因離開該企業(yè)的人員的比例。
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某人駕車以每小時100公里的速度從山頂開到山下，又以每小時80公里的速度沿原路回到山頂。則來回的平均速度是（）。
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