A.重綜合
B.重實(shí)踐
C.重生成
D.重開放
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.口語交際課
B.語文教學(xué)
C.同伴交往
D.日常生活
A.幫助學(xué)生認(rèn)識應(yīng)用文的語言特點(diǎn)
B.講清格式
C.學(xué)用結(jié)合
D.反復(fù)練習(xí)
A.淡化技巧訓(xùn)練
B.注重寫作過程
C.突出寫作主體
D.倡導(dǎo)研究性寫作
A.看、聽前談話
B.精心設(shè)計(jì)交際的情境
C.努力實(shí)現(xiàn)口語交際的雙向互動
D.多給學(xué)生提供口語交際的實(shí)踐機(jī)會
A.要在指導(dǎo)觀察上下功夫
B.要設(shè)計(jì)好引導(dǎo)的思路
C.要注意想象合理
D.要注意說話得體
最新試題
《課標(biāo)》提倡習(xí)作教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)，是否意味著教師要少指導(dǎo)？請談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
談?wù)勀闶侨绾卫斫狻罢Z文素養(yǎng)”的？
小學(xué)的閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力？
學(xué)生作文修改的評價(jià)要（）。①注意考察學(xué)生修改作文內(nèi)容②注意考察學(xué)生修改作文態(tài)度③注意考察學(xué)生修改作文過程④注意考察學(xué)生修改作文方法
有人認(rèn)為“學(xué)生只要學(xué)好語文書上的內(nèi)容就能把語文學(xué)好，教師不必花時(shí)間與精力進(jìn)行語文課程資源的開發(fā)和利用?！蹦阏J(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？為什么？
各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視（）。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀
你認(rèn)為，當(dāng)前課堂上的合作學(xué)習(xí)存在哪些問題？
有人說：探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維，接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維，你怎么看？
試述語文課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。
綜合性學(xué)習(xí)的評價(jià)應(yīng)著重于學(xué)生的（）①合作態(tài)度②語文綜合運(yùn)用能力③參與程度④探究精神