在督導過程中，除了利用（）進行回訪核查，或讓（）進行抽樣檢查外，還可以要求訪問員與調查主辦機構簽訂一份合同，以（）的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。

在自填問卷中，被訪者由于不認真，嫌麻煩，沒弄懂問題的含義，或不愿意回答某些問題，造成錯答或漏答問題，是影響資料質量的（）

無論是電話訪問還是當面訪問，對訪問質量的評估最好能遵循一個（），一個有效的方法是由督導員填寫一份訪問過程質量評估表。

一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。

問卷題目設計應遵守（）的原則，不要誘導被訪者朝某個設定的方向回答問題。

與形容詞相比，數(shù)字比較容易記憶，也比較容易操作，這個特點在（）中比較明顯。

在調查訪問階段由于（）的影響而產生的那部分誤差，被稱為（）

為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度，可以讓他們對選中的答案進行排序，等級排序形式是一種（）

語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據語義心理學研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。

無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進行。