單項選擇題將“未成年人”定義為“17歲以下的人”這屬于()
A.抽象定義
B.操作定義
C.概念
D.假設
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1.單項選擇題()是對現(xiàn)象的抽象,是類似事物或現(xiàn)象的屬性在人們主觀上的反映。
A.概念
B.命題
C.屬性
D.定義
2.單項選擇題運用社會調(diào)查研究的原理,依照社會調(diào)查研究過程的邏輯,從方法的技術(shù)性角度對已經(jīng)完成的方案設計的整體和每個細節(jié)的可靠性和有效性加以評估,并通過反復衡量修正,使之加以完善和利于實施,稱為()
A.探索性研究
B.可行性研究
C.橫向研究
D.縱向研究
3.單項選擇題以下不屬于探索性研究的方法的是()
A.查閱文獻
B.咨詢
C.實地考察
D.結(jié)構(gòu)式訪談
4.單項選擇題先期試探性的初步研究稱為()
A.探索性研究
B.定性研究
C.定量研究
D.縱貫研究
5.單項選擇題以下屬于未經(jīng)證實的命題的是()
A.公理
B.定理
C.經(jīng)驗概括
D.假設
最新試題
對于(),應比照開放式題目的處理方式,將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來,等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時,再決定采用哪一個答案。
題型:填空題
由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實用,即可以直接從()抽取居民戶。
題型:填空題
在技術(shù)報告中,對調(diào)查訪問執(zhí)行結(jié)果的說明,又可具體分為()和()兩部分。
題型:填空題
無論是電話訪問還是當面訪問,對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個(),一個有效的方法是由督導員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。
題型:填空題
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。
題型:填空題
對于(),并不一定要逐字記錄,但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
題型:填空題
無論是與專家研討,還是與委托方的決策者座談,都可以采用()的形式進行。
題型:填空題
問卷題目設計應遵守()的原則,不要誘導被訪者朝某個設定的方向回答問題。
題型:填空題
郵寄問卷由于(),操作簡單而受到研究者的青睞。
題型:填空題
由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設計的關(guān)鍵。
題型:填空題