判斷題認知教學(xué)理論主張科目本位的教學(xué)內(nèi)容。()
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2.多項選擇題教學(xué)設(shè)計的常用模式有()。
A.系統(tǒng)分析模式
B.目標模式
C.過程模式
D.評價模式
3.多項選擇題教學(xué)設(shè)計的基本內(nèi)容包括()。
A.教學(xué)目標設(shè)計
B.教學(xué)內(nèi)容和時間設(shè)計
C.教學(xué)措施設(shè)計
D.教學(xué)評價設(shè)計
4.多項選擇題下列屬于建構(gòu)主義教學(xué)理論的教學(xué)模式有()。
A.拋錨式教學(xué)
B.支架式教學(xué)
C.探源式教學(xué)
D.隨機進入式教學(xué)
5.單項選擇題情感教學(xué)理論的代表人物是()。
A.華生
B.布魯納
C.斯金納
D.羅杰斯
最新試題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
題型:判斷題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。()
題型:判斷題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究,以檢驗當時的研究在當前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
題型:判斷題
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題型:多項選擇題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
題型:判斷題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有()。
題型:多項選擇題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費時間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
題型:判斷題
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題型:判斷題
十九世紀的英國哲學(xué)家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。()
題型:判斷題