單項選擇題小學兒童處于（）期，即學齡初期。
A.童年
B.少年
C.青年
D.兒童
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1.單項選擇題推動兒童心理發(fā)展的根本原因是（）。
A.客觀因素
B.主觀因素
C.心理的內(nèi)部矛盾
2.單項選擇題兒童心理學中的核心概念是（）。
A.成長
B.發(fā)育
C.發(fā)展
3.單項選擇題年齡特征的最本質(zhì)的特征是（）。
A.穩(wěn)定性
B.可變性
C.穩(wěn)定性與可變性
4.問答題簡述小學兒童性格的培養(yǎng)方法。
最新試題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采取（）。
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題