問答題簡述設(shè)計批評者的多重身份。
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()作為藝術(shù)學(xué)的一個分支,以揭示藝術(shù)符號的特征、構(gòu)成方式、意義傳達(dá)等方面的特殊規(guī)律為主,成為當(dāng)代藝術(shù)學(xué)的有機組成部分。
題型:填空題
()必須具備自身的感性魅力、理性內(nèi)涵與審美價值。
題型:填空題
()是由經(jīng)過加工提煉之后的口頭語言和文字語言組合而成。
題型:填空題
藝術(shù)鑒賞是通過對藝術(shù)作品的直接把握來進(jìn)行的,要求鑒賞主體與審美對象始終處手一種不間斷的()狀態(tài)。
題型:填空題
藝術(shù)素養(yǎng)的深淺決定著()的高低,也決定了藝術(shù)接受的層次和質(zhì)量。
題型:填空題
在藝術(shù)鑒賞活動中,審美判斷力就是人們在鑒賞藝術(shù)作品的過程中獲得()感悟其審美價值的能力。
題型:填空題
()是人的心靈運用感性材料建構(gòu)審美意象的過程,來源于想象力的發(fā)揮。
題型:填空題
物質(zhì)材料激發(fā)了藝術(shù)家的聯(lián)想和想象,使藝術(shù)家產(chǎn)生了某種情感上的共鳴,于是藝術(shù)家將這些物質(zhì)材料或應(yīng)用于藝術(shù)作品之中,或表現(xiàn)為藝術(shù)作品中的形象,實現(xiàn)了物質(zhì)材料的第()層藝術(shù)媒介作用。
題型:填空題
藝術(shù)消費則具有物質(zhì)消費與()的兩重性。
題型:填空題
為了糾正同時代經(jīng)驗派們片面強調(diào)感性欲望的傾向,夏夫茲博里提出子()說。
題型:填空題