亞里士多德認為，0~7歲兒童的教育應(yīng)側(cè)重（）

“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的核心是（）

“對某個情境中的問題進行不斷思考，最終解決問題，獲得對問題的新的認識”指的是（）

為了重新規(guī)劃英國高等教育，英國高等教育研究會于1983年提出了（）

查理曼帝國一分為三是指（）

蒙田認為，教育的目的是培養(yǎng)（）

為了解決黑人和白人對立及其所帶來的教育機會不平等問題，1965年，美國通過了（）

“郎之萬一瓦隆教改方案”的目的是（）

法國在1959年連續(xù)頒布的兩項教育法令是（）

英國1944年教育法規(guī)定，根據(jù)不同經(jīng)費來源將學校分為（）