A.教育立法
B.教育執(zhí)法
C.教育普法
D.依法治教
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A.全國(guó)人大主席團(tuán)
B.全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)會(huì)議
C.全國(guó)人大法律委員會(huì)
D.國(guó)務(wù)院
A.法律規(guī)定性
B.道德自覺(jué)性
C.歸責(zé)特定性
D.追究專權(quán)性
A.法律后果
B.法律責(zé)任
C.行為結(jié)果
D.法律依據(jù)
A.義務(wù)性規(guī)范
B.授權(quán)性規(guī)范
C.制裁性規(guī)范
D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范
A.法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
B.法律可以調(diào)整市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)關(guān)系
C.違反法律會(huì)受到輿論或內(nèi)心信念的譴責(zé)
D.違反法律會(huì)受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的
最新試題
中國(guó)的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）
我國(guó)高校實(shí)行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）
高校教學(xué)成果獎(jiǎng)在高等教育階段評(píng)選范圍包含學(xué)歷教育，不包括非學(xué)歷教育。
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)?？梢允褂镁惩饨滩?。
二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國(guó)家所接受并獲得高速發(fā)展。
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
只有已獲得省級(jí)、部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果，才有資格申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）
教育行政訴訟的一般程序包括（）