A.獲取交往實(shí)踐所必需的基本德性的必要過程
B.針對理智力量尚未充分發(fā)展的新一代社會成員
C.以人成為交往過程中才能成為人的基本理解為基礎(chǔ)
D.把宗教作為重要的教育場所和主體
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A.坐和起
B.婚和喪
C.戎和祀
D.道和德
A.食
B.戎
C.禮
D.住
A.量子物理
B.《千字文》
C.《三字經(jīng)》
D.好故事和音樂
A.規(guī)訓(xùn)
B.蒙學(xué)
C.法律
D.大學(xué)
A.國家的教育與自然的教育
B.家庭的教育與團(tuán)體的教育
C.幼年期的教育與成年期的教育
D.幼年人的教育與成年人的教育
最新試題
善惡判斷適用于部分對人,對社會有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格,乃至一個(gè)人或一個(gè)社會等
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,而且隨著生產(chǎn)勞動的方式和范圍的改變,科技的發(fā)展也會逐漸改變?nèi)藗兌嗄撤N道德心理和道德行為。
道德價(jià)值是人們對是非、善惡、榮辱等價(jià)值進(jìn)行選擇、認(rèn)同的綜合體現(xiàn)。
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項(xiàng)()
社會主義道德規(guī)范是以維護(hù)最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
注意集體利益的分割和個(gè)體利益的保障,是集體利益與個(gè)體利益之間的良性互動。
道德行為的選擇性表現(xiàn)在()
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
下面有關(guān)道德理想的說法正確的是()
道德價(jià)值的普遍性有何特征()