A.10%
B.7%
C.5%
D.3%
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A.提出問題—形成創(chuàng)意—意見組合
B.集思廣益—意見組合—形成創(chuàng)意
C.提出問題—集思廣益—意見組合—形成創(chuàng)意
D.意見組合—提出問題—集思廣益
A.8
B.23
C.48
D.53
A.通過創(chuàng)造獲得機會
B.通過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機會
C.通過問題分析和顧客建議發(fā)現(xiàn)機會
D.通過經(jīng)驗調查發(fā)現(xiàn)機會
A.有吸引力
B.短暫性
C.依附于為買者或終端用戶創(chuàng)造或增加價值的產(chǎn)品、服務或業(yè)務
D.及時性
A.3
B.4
C.5
D.6
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
分階段面試分為()。
以下屬于多元智能理論的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
面試準備階段需要準備哪些主要內容?()
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內容,這樣比文字描述更有說服力。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。