A.時效性
B.客觀性
C.均衡性和差異性
D.成本性
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A.識別型機會
B.發(fā)現(xiàn)型機會
C.創(chuàng)造型機會
D.探索型機會
A.具有吸引力、較為持久的商業(yè)機會
B.有利于創(chuàng)業(yè)的商業(yè)機會
C.創(chuàng)業(yè)者可以依據(jù)機會為客戶提供有價值的產(chǎn)品和服務(wù)
D.可以使創(chuàng)業(yè)者得到鍛煉,同時使客戶受益
A.問題型機會
B.趨勢型機會
C.組合型機會
D.以上都是
A.善于捕捉機會者為俊杰
B.機會不會上門來找,只有人去找機會
C.我極少能看到機會,往往在我看到機會的時候,它已經(jīng)不再是機會了
D.人生成功的秘訣是當(dāng)好機會來臨時,立刻抓住它
A.建國時期
B.建國20周年
C.建國30周年
D.建國50周年
最新試題
一個人“能夠干什么”指的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標(biāo)而確定實施方案及行動時間的過程。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
以下屬于多元智能理論的是()
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()