班級制度制定應有哪些步驟？

小學班級規(guī)范環(huán)境管理包括哪些？

以語文學習障礙為例，學習障礙的主要表現有哪些類型？

獎勵應注意的問題有哪些？

簡述班級制度的作用。

班主任應重視從哪方面對小學生進行學習方法的指導？

教室環(huán)境設備安排的原則有哪些？

班級座位管理的原則有哪些？

班級例會的管理主要有哪幾方面的工作？

簡述“樹狀”組織結構的優(yōu)缺點。