下列詩句中，與“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，與“惟有長(zhǎng)江水，無語東流”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

下列詩句中，與“群山萬壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。

“上個(gè)周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯(cuò)誤在于語序。

下列詩句中，與“此地一為別，孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是（）。

“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?

?在補(bǔ)語教學(xué)中，可以用以舊帶新法，用可能補(bǔ)語引出結(jié)果補(bǔ)語。

?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、（）三個(gè)平面并重。

?語法教學(xué)中的對(duì)比分析法包括語際對(duì)比與語內(nèi)對(duì)比。