利用天平測量空氣的質(zhì)量，在用物品來恢復天平平衡時，應選擇（）

“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學，是因為空氣（）

下列現(xiàn)象中不是由風造成的是（）

一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣，將氣球吹大后，把氣球口密封，那么這時稱氣球的質(zhì)量會？（）

在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動裝滿這只杯子。（）

有一塊多孔的磚塊放入水中，有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是（）

空氣和石頭有著相同的特點，都有占據(jù)空間，都會流動。（）

動物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護大氣環(huán)境的做法是（）

下列物品中，運用了壓縮空氣具有彈性的原理的是（）

先將蠟燭點燃，然后用紙筒罩住蠟燭，再用塑料袋罩住紙筒，一段時間后，塑料袋將會升空，下列說法正確的是（）