大學生人際交往中的不良心理是（）。

搭便車效應，是指在集體內部，某個成員為了集體利益所作的努力，集體內所有的人都有可能得益，這時就會有人可以不勞而獲，當存在搭便車效應時，集體的長期利益會受到損害。根據(jù)以上描述，我們在集體中應該（）。

“仁者見仁，智者見智”，這說明對于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。

下列哪些不是心理委員應該具備的能力？（）

下列不屬于壓力來源的是（）。

認識自己，心理學上叫自我覺察，是個人了解自己的過程。

“同行是冤家”，所以他們之間進行溝通的可能性極小。

自我意識按照內容可劃分為（）。

表揚和鼓勵能促進孩子的自尊，作為家長，經(jīng)常表揚孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會使得孩子總是認為自己很聰明，而形成自以為是的性格。

“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于（）。