某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于（）

下列哪個階段的附屬內(nèi)驅力最為突出？（）

黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）

在學習過程中，有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫，一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析，屬于（）

從心理健康教育的目標看，對大學生開展生涯輔導屬于實施（）的心理健康教育。

在學校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標應是（）

根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論，如果一個孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標準，他可能的年齡是（）

由一些觀點、興趣、愛好、習慣、志向、態(tài)度相似的同學自發(fā)組合、而成的群體是（）

基于心理健康教育的目標層次，學校開展“防患于未然”教育，是落實心理健康教育的（）

從學習遷移視角看，為使學生學科知識學習能促進其專業(yè)能力的提升，大學教學應重視引導學生的學習實現(xiàn)（）