A.從下往上依次
B.先四肢再軀干
C.從上往下依次
D.先軀干后四肢
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A.技巧
B.藝術(shù)體操
C.健美操
D.自由體操
A.8小時
B.9小時
C.10小時
D.11小時
A.器械超前
B.器械落后
C.軀干超越
D.上肢落后
A.不同的訓練任務(wù)
B.負荷的大、中、小
C.不同的競技狀態(tài)
D.以上都是
A.滑雪杖置于身體兩側(cè)且軀干貼近大腿
B.滑雪杖置于身體兩側(cè)且身體保持直立
C.滑雪杖置于胸前且身體保持直立
D.滑雪杖置于胸前且軀干貼近大腿
最新試題
壓腿和拉伸是發(fā)展()的練習方法。
普通高中體育與健康課程標準(2020版)修訂工作進一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),為()學生提供有選擇的課程。
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中,其評價行為包括比賽意識、()、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項有()。
每節(jié)課都要安排()的體能練習,包括一般體能和專項體能的練習內(nèi)容。
在劇烈運動過程中或運動后,可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況,甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象,這就是()。
體育與健康學科課時教學計劃中課的結(jié)構(gòu)重點是()。
體能模塊學業(yè)質(zhì)量水平(水平5)為家庭成員、同學或鄰居制訂體能鍛煉計劃和體重控制計劃,并能夠評價(),理解不同體能練習的作用。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學生的()。
適量運動有助于控制體重,可以選擇長跑、游泳等運動項目,每次鍛煉時間和強度最好為()。