A.政府學(xué)習(xí)型
B.社會(huì)學(xué)習(xí)型
C.教訓(xùn)汲取型
D.事件驅(qū)動(dòng)型
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你可能感興趣的試題
A.沒(méi)有區(qū)分政策評(píng)估所使用的政策過(guò)程及其各個(gè)階段性特征
B.政策評(píng)估的主體劃分存在不足
C.無(wú)法對(duì)不同政策評(píng)估類(lèi)型使用的方法進(jìn)行區(qū)分
D.僅包含了政策評(píng)估的小部分內(nèi)容
A.群眾評(píng)估
B.輿論評(píng)估
C.司法評(píng)估
D.專(zhuān)家評(píng)估
A.教育部
B.中央綜合治理委員會(huì)
C.宣傳部
D.中央軍事委員會(huì)
A.混合型政策工具
B.強(qiáng)制型政策工具
C.自愿型政策工具
D.原始型政策工具
A.強(qiáng)制型政策工具
B.混合型政策工具
C.自愿型政策工具
D.組織型政策工具
最新試題
政策在執(zhí)行過(guò)程中表面上與原政策一致,而事實(shí)上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()
以下屬于過(guò)失性社會(huì)問(wèn)題的是()
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是()
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括()
公共政策的多樣性主要包括()
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說(shuō)法,不正確的是()
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見(jiàn)、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是()
投入決策、某個(gè)計(jì)劃或某個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間、資金或其他資源的無(wú)法彌補(bǔ)的花費(fèi)被稱為()
以下哪個(gè)不屬于政策評(píng)估的步驟()
手段-目標(biāo)理論的提出者是()