A.教育部
B.中央綜合治理委員會
C.宣傳部
D.中央軍事委員會
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A.混合型政策工具
B.強制型政策工具
C.自愿型政策工具
D.原始型政策工具
A.強制型政策工具
B.混合型政策工具
C.自愿型政策工具
D.組織型政策工具
A.自上而下模式的研究性質(zhì)是輸入性的
B.自下而上模式的研究性質(zhì)是輸出性的
C.自上而下模式強調(diào)政策制定者的政策目標(biāo)
D.自下而上模式強調(diào)政策目標(biāo)的重要性
A.自上而下
B.自下而上
C.理論導(dǎo)向
D.實踐導(dǎo)向
A.忽視了基層官員的目標(biāo)適應(yīng)策略
B.政策執(zhí)行與政策制定過程難以簡單地加以區(qū)分
C.強調(diào)地方基層執(zhí)行者的自主政策執(zhí)行空間
D.忽視了政策行動結(jié)果的不確定性
最新試題
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是（）
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點進行試驗，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué)，再設(shè)計下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中，出現(xiàn)了個人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象，這是引起社會解組的重要原因，以上觀點屬于（）
以下哪個不屬于政策評估的步驟（）
基于對政策方案或其結(jié)果的判斷，表明事情的對與錯或善與惡的是（）
預(yù)測的發(fā)展首先來自決策的需要，其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù)，預(yù)測的方法可包括（）
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實實在在的影響是（）
以下哪個不屬于政策終結(jié)的作用（）
以下哪個不屬于政策執(zhí)行的功能（）
政府提供的一些社會物品也有一些帶有私人物品的特征，如（）